“Sezze in arte”: la bellezza di diversi talenti
Lo scorso 3 giugno presso l’ISISS Pacifici e De Magistris di Sezze i ragazzi hanno avuto l’opportunità di mostrare alcune loro creazioni, da fotografie a racconti, in collaborazione con l’associazione no profit Passepartout. Questo evento è stato solamente uno tra i tanti in cui i giovani studenti setini hanno potuto mettere in pratica i loro svariati talenti: ricordiamo la commedia di Aristofane messa in scena dai ragazzi al Centro Calabresi lo scorso 20 maggio.
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Le nuove frontiere didattiche
Il verbo “διδάσκω” in greco significa “insegnare” ma anche “interpretare, chiarire, provare”. E cosa dovrebbe fare un insegnante se non stimolare allo spirito critico e all’espressione del proprio essere? Si dice che i ragazzi siano sempre meno abituati a scrivere temi mentre una volta era l’esercizio più assegnato dai docenti di italiano. La verità è che molti ragazzi hanno difficoltà ad esprimere le proprie opinioni in modo definito o non hanno idee personali sulle tematiche proposte. Quando si studia un autore, un pittore o un filosofo bisognerebbe interrogarsi sui temi proposti e sull’attualità o meno di questo personaggio.
Ogni alunno è un mondo a sé: su questo concetto si basano molte teorie didattiche del nuovo millennio che puntano a incentivare la scoperta di questo ego e delle proprie potenzialità attraverso lo studio. La giornata proposta all’ISISS ha coinvolto studenti di vari indirizzi e perfino ex studenti. Ognuno ha potuto presentare proprie creazioni. Inoltre il pomeriggio alcune studentesse hanno letto racconti e poesie di proprio pugno o altrui con l’accompagnamento musicale di un ragazzo al piano. I temi trattati erano i più svariati (dal bullismo psicologico ai sogni delle autrici) ed è stata lasciata ai ragazzi libera scelta.
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Tanti talenti, tutti diversi
Lo stesso Papa Francesco ha esortato i giovani a coltivare il proprio talento, dono di Dio ad ognuno di noi. L’importanza di un evento come questo, fuori dai canoni didattici tradizionali ma pur sempre didattici, mira a far nascere nei ragazzi un senso di conoscenza di sé oltre a dare l’opportunità per una volta di rendere pubbliche le proprie opere. Un insegnante è come un seminatore che deve far crescere frutti diversi a seconda dei terreni ma usando sempre gli stessi strumenti: la pazienza, la dedizione, la passione per il proprio ruolo. L’ISISS permette ai propri ragazzi di esprimersi in vari campi, dal teatro alla ricerca storica, tramite molti corsi extra-scolastici. Inoltre sempre più spesso collabora anche con assocciazioni esterne, proponendo varie opportunità anche per i Percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento.
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Una scuola inclusiva
La scuola d’eccellenza è un istituto di formazione che si propone di offrire conoscenze e competenze adeguate. Ovviamente ognuno avrà inclinazioni diverse che dovranno indirizzarlo per la scelta lavorativa o di studio. La stessa scelta della scuola superiore costituisce un passo importante nella vita dei ragazzi che devono fare i conti con le preferenze, le competenze e le aspirazioni per il futuro. Una scuola che si propone di essere inclusiva è, quindi, una scuola che non lascia indietro nessuno ma accompagna tutti con modalità differenti e obiettivi specifici. Solo in quest’ultimo caso allora una scuola potrà definirsi veramente d’eccellenza perché sarà riuscita nel suo fine ultimo: formare i cittadini del domani.
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